Mieszkania chronione są formą pomocy społecznej dla osób usamodzielnianych, do czasu uzyskania przez nie innych możliwości
zamieszkania oraz wsparcia.
Zapewniają one warunki samodzielnego funkcjonowania w środowisku, w integracji ze społecznością lokalną.
Mieszkania chronione są wyposażone w niezbędne meble, podstawowy sprzęt gospodarstwa domowego.
Wsparcie na rzecz wychowanków usamodzielnianych świadczone jest nie krócej niż 3 godziny dziennie przez 7 dni w tygodniu i realizowane jest w zależności od potrzeb wychowanków przez pracownika socjalnego, psychologa, pedagoga, terapeutę, asystenta osoby niepełnosprawnej, opiekuna.
Zadania podstawowe wynikające z prowadzenia mieszkania chronionego realizowane są poprzez koordynatora-opiekuna mieszkania, przy wsparciu wspomagającego opiekuna mieszkania.
Zapewniamy:
1. Pracę socjalną z podopiecznym;
2. Poradnictwo specjalistyczne;
3. Naukę lub utrzymywanie posiadanego poziomu
sprawności w zakresie:
a) samoobsługi,
b) samodzielności życiowej,
c) rozwijania kontaktów społecznych,
d) pełnienia ról społecznych,
4. Pomoc w:
a) przemieszczaniu się,
b) wykonywaniu czynności niezbędnych w życiu
codziennym,
c) realizacji kontaktów społecznych,
d) zagospodarowaniu czasu wolnego, w tym z
wykorzystaniem usług dostępnych w środowisku lokalnym,
e) ubieganiu się o uzyskanie mieszkania.
g) pracownie tematyczne dla młodzieży
h) pomoc w poszukiwaniu i utrzymaniu pracy.
Cele wsparcia młodzieży usamodzielnianej:
- umożliwienie przygotowania do pełnej samodzielności poprzez doskonalenie umiejętności prowadzenia samodzielnego gospodarstwa domowego, radzenia sobie z problemami codziennego życia, rozporządzania posiadanymi środkami finansowymi,
- pomocy w integracji ze środowiskiem poprzez rozwój umiejętności prawidłowego wchodzenia w relacje społeczne,
- stwarzanie możliwości w zakresie uzyskania wykształcenia, zdobycia kwalifikacji zawodowych, poszukiwania pracy i pozyskania samodzielnego mieszkania,
- stwarzanie możliwości do nabycia umiejętności samodzielnego rozwiązywania trudności życiowych, emocjonalnych,
rodzinnych itp. - przy wsparciu osób wspomagających usamodzielnianego,
- rozwijanie umiejętności planowania i wykorzystywania czasu wolnego,
- umożliwianie, rozwijanie i utrwalanie poczucia odpowiedzialności za własne życie,
- uczenie ponoszenia konsekwencji własnych decyzji i działań,
- umożliwianie nabycie realnego postrzegania rzeczywistości,
- umożliwienie uczestnictwa w alternatywnych formach spędzania czasu wolnego,
- uczenie odnajdywania się na rynku pracy i utrzymania pierwszych form zatrudnienia
